然，没有被完全同化，并不代表着没有受到影响。
尤其是1845年后出生的，大家从小都写着奥文、说着奥语、学习着奥地利历史文化，想不受影响都不可能。
毕竟，奥地利的义务教育中寄宿制太变态了。一年也就放那么几次假，和父母待在一起的时间都不到一个月，大部分时间都在学校度过。
在这一政策下，奥地利的民族同化政策可以说是非常顺利，国内的众多少数民族都百川入海。
因为经济上的关系，普通人完成义务教育过后，直接就进入了社会工作，没有时间去继承本民族的历史文化。
唯独犹太人例外，他们的商业头脑比较灵光，相对其他人来说要富裕一些。
义务教育完成后，很多父母又把孩子弄回去接受家庭教育，继承自家的民族文化。
甚至在暗地里还存在着一些犹太学校，躲过了政府部门的监察，潜伏在犹太社区暗地活动。
好不容易才同化了，结果又被给拉了回去，上了维也纳政府的黑名单，也就不奇怪了。
被逮捕的犹太资本家中，不少人头上都有一条“从事非法教育谋取暴利”的罪名，就是指资助地下学校。
毫无疑问，这种开历史倒车的行为，在奥地利那绝对是罪大恶极，政府是严厉打压。
郊外一座小庄园内，来自俄奥两国的犹太代表集聚一堂，众人争得面红耳赤，气氛非常禁张。
见事态失控，德高望重的犹太领袖斐尔德-利维，跺了跺拐杖，呵斥道：“都给我住嘴！
不要忘了现在是什么时候，你们还在这里争吵。再不团结起来，我们就要亡族灭种了。”
第八十七章、分裂(3/7)