们这都是气动支架，压不到的，在下面的也好取一些。”
“小杨啊，那凭什么我们班的机器就要被放在上面？”
“呃，韩老师，放在下面也就是稍微好取一些，都一样的，都一样。”
“小杨啊，这机器怎么开机啊？”
“呃，刘老师，您刚刚开会的时候没听嘛……”
“怎么，你是过一把你们唐主任的瘾，再给我开次会？”
“这哪儿能呢……我教您，呃不是，我来帮您试试。”
……
与其他老师不同，早有准备，已经认真的把刚刚会议中的每一个细节都记在了脑海中的周波平老师并没有拉着小杨不放，而是自顾自的来到了自己的10台机器旁后，便迫不及待的动起了手来。
“气动支架配有自动取出系统，输入初始密码即可启动……”
来到金属支架旁的一个小型显示屏上，周波平一边默念着，一边将手中认领单上的编号输入其中。
随着“嗤”的一声，属于高三（1）班的五台感应仓便从支架的最上方脱离了开来，伴随着一阵气压变动的声音，缓缓的降下，停放在了周波平的面前。
“每一台感应仓中都配有ups电源，为方便检验，在出场前便已经充入半额电量，按下红色开机键即可进入测试状态……”
来到最外侧的一台感应仓前，周波平稍稍观察了一下，便发现了位于左上方的红色启动键。
打开保护罩，周波平刚想要按下去，却发现自己的手指正在不断的颤抖。
“怎么，老周，原来你也会紧张啊，刚刚给我扣帽子的
第327章 验收感应仓(2/4)