引得苏闲捂嘴轻笑。
陆菁菁被秦余弄得怡悦，早把刚才的不爽抛诸脑后。
这时，饭堂里充满着快活的空气。
……
未时三刻，秦余的第三节课便开始了。
这节是乐理课，在鹿山学院的乐室进行。
乐室里面摆放着各种乐器，萧、笛、瑟、琴、笙，不一而足。
学子们围成半圆，正在聆听美妙的乐曲。
给他们上课的老师叫诸葛朗，听别的学友说这位老师是个琴痴，对乐理的研究很深，有鹿山琴魔之称。
“妙啊！”
一曲高山流水弹完，引得台下学子喝彩连连。
秦余举着嘤嘤球，在诸葛琴魔下面啪的是如痴如醉。
诸葛老师不愧是琴魔，琴声悠扬，秦余听他弹《高山流水》，心里宛如流过一缕清泉，时而低沉，时而激昂，百转千回，让人心潮澎湃。
中华文化果然博大精深，一股自豪感油然而生。
秦余记得以前自己在上大学时就有加过音乐类的社团，当时学得也还不错，只是写后，就很少练了。
这一次也算是个机会，所以打算好好学习，天天向上。
诸葛朗弹完，就教学子们乐理的基础知识，“宫、商、角、徵、羽”，就和现在的“都瑞秘法搜拉稀逗”一个道理。
用了大半个时辰，诸葛老师便将今天要教的知识讲完。
为了让课堂变得活跃起来，诸葛老师说道“可有在乐曲上有造诣的学子，愿意上来为大家弹奏一曲？”说完，他看了眼台下。
“先生，弟子韩溪愿意一试。”坐在最前排，就是之前赞过
第十三章 吹箫学生(2/5)