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位面春秋之流浪公民

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第53章 学徒和规划
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大家都说不清楚。但是你看呀,她挥手就让种子发芽长出果实,这已经是仙家手段,她没准就得了仙女的传承。她的法术都是用在作物上面,不然就是用在养殖上面,肯定是从种田、养殖这些入道的。好好跟着后面学,练到极处,自然会有一番造化。
    引入学徒制是黄成深思熟虑之后决定的。
    华夏最重传承,也最终子女教育。依靠经验值灌输,应该不是华夏的主流做法。在黄成的理解中,在黄成还在地球上从某党的做法中看到和学到的,充分发挥人民群众的力量,把希望留给人民群众,把上升通道交给人民群众,他们就会爆发出让人吃惊的力量。
    其他华夏势力是怎么做的,黄成无从得知,但是黄成知道他该怎么做。那就是将这些上升通道和日常生活结合起来。
    想进阶,可以呀。只要你肯学,你要你用功,上升通道就永远为你打开。
    私塾、村委会,还有医馆跟兵营,这些地方都是需要控制规模的,那么择优录取,这样大家都没话说。没毕业的学生时期,所有人都能过来,但是为了以后的生活,这些人自己就会考虑就会有所选择。那些天分不够,或者不够努力的,自然就会被筛选掉。
    农事坊、工匠坊,即便是进入这两个没什么门槛的地方,向上的进阶通道也没有关死,努力做工,多学一些手艺,还是能成功的。
    而且,这么做还有两个好处。
    首先就是各种生活职业能够更多的自主进阶,而不是全部都要用经验值灌输,这可是就节省了一大笔开支。
    第二个就是长此以往会形成定式,民众中那些优秀的人就能根据自己擅长的、兴趣所在干活了。也

第53章 学徒和规划(3/5)
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