某某

为班主任，她已经习惯了。
    比起任课老师，何进关注的东西要多一些，她更像是另一种意义上的家长。
    她拉开一张椅子，对盛望说：“骂也骂过了，坐吧。”
    “你之前扭到脚了，有几次小考试没有参加。”何进手里有一叠夹得整整齐齐的表格，上面用红笔标注着每个学生的进步、退步以及要注意的点，盛望那栏写的格外多。
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