吗？”
成绩差，有院士盖章的技术，再差也只剩羡慕嫉妒恨了。
可是人品差、态度傲慢……难免叫人反感了。
在沈明洲话题热度居高不下的时候，网媒的独家采访，如实报道了“学神”的校园生活。
上课睡觉、不做作业、考试交白卷，跟同学们形同陌路，对老师也沉默不言。
对，这位网媒匿名的采访对象，虽然用着骄傲的语气，但是他感叹的沈明洲不学习也能搞好研发，态度冷漠孤僻，直接说明了很大的问题。
天才，不代表着礼貌优秀，尊师重道。
也可能代表着傲慢、阴沉，目中无人。
大众的观点，往往会揪着天才的品格进行揣度和质疑。
“虽然他的研究得到了肯定，但是这个学习态度肯定是不行的啊。我可不会崇拜这种学生，最起码的礼貌必须有吧。”
“幸好我家孩子读的学校没有这种同学，一边鄙视学校，一边逃课搞研究，唉，怎么想都不是什么好榜样。”
“所以说，强调学生能力有什么用啊，品行更重要！看他在学校的态度，以后去了社会上，早晚吃亏！”
风评两极分化。
不少人看了这篇专访之后，反而开始心疼澄明中学的教师们。
有这么一个“天才”，教师肯定很苦吧，不听管束、任性妄为，还得硬着头皮夸他是澄明之光。
这次舆论麻烦的是，用不着水军搅局了。
妈妈党、爸爸党们，扛着“我家孩子可不能学这种人”的大旗，就能搅散所有人的赞叹和崇拜。
管理员还没正当理由封号、屏蔽。
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