这个领域里面，有很好的作用。
劳动，那就是实习课程，将他们带到工厂去，参观工厂的工作程序，由那些技术工人教他们原理。
一些简单的技术，甚至还会怂恿他们自己来学着做。
数学和格物这两门，跟这个世界上的知识很不一样，很多知识点那些老师都没有学过，不过他们好歹是读书人，接受能力很强。
不过有些知识点他们认为跟先贤传下来的知识点不一样，觉得那是谬误之处，和方浩还有一些争执。
可以证明的，方浩都跟他们证明了。
不可以证明的，方浩也以总兵大人的身份命令他们，按照教材上面的教那些孩子。
对于这些没满十四岁的孩子，方浩可不会给他们什么快乐教育，没有想过给他们一个快乐的童年或者是少年。
课程排得满满的，特别是劳动和格物两门功课，占据了大半的课程。
家庭作业也给他们布置得很重。
寒假暑假更加不用想，必须要用最快的时间将那些知识给学会。
如果觉得这样很辛苦，那就不要读书了，跟着那些大人出去干活吧。
龙城可不会养闲人。
现在的师资那么的宝贵，可不是给他们在学校里磨洋工的。
学不学得进去也考虑不了那么多，反正就是填鸭式的教育。
人性化那是想都不要想。
方浩可没有那么多的师资力量来进行人性化的教育，观察每一个人更适合做什么，然后作出针对性的教育。
他只能填鸭式的教那些孩子。
给他们学习的机会，能学到多少东西，就要看
第一一四章 龙城学校(3/5)