老师年轻有为，而且很有抱负。
虽然已经在汉城最好的钢琴学校任职，但是她仍然没有开始“混日子”。
她想要教出最最优秀的学生来！
基础要从小打好，这件事非常重要。
所以她没有选择教已经有基础的大孩子，而是从头开始教毫无基础的小朋友。
必须亲自从头开始，否则她难以放心。
年龄也很重要，越早开始学越好。
综合种种需求，最终符合条件的只有一个。
那就是四岁的小明勋。
不仅接受能力很强，而且非常努力。
女老师非常满意，花费了很多心血来打好基础。
小明勋进步也飞快。
但是没过几个月，钢琴学校又来了一个好苗子。
同样是个四岁的女孩（但千明勋那时候已经五岁了），可塑性非常强。
女老师当时意气风发，当即就决定将这个女孩也收归门下。
接触了没多久，女老师就发现：这个孩子的智力太高了！
在学习钢琴这方面，比起小明勋的刻苦努力型，这个女孩才是真正的天赋型！
没多久，女孩的进度就追上了小明勋。
两人几乎是同时打完基础，进入到乐理层面的。
既然都是得意弟子，而且寄予重望，那就干脆合二为一，省的厚此薄彼。
而且略显晦涩的理论课程，有个年龄相近的玩伴一起，可能效果会更好一些。
所以，就这么愉快地决定了。
……
“你的口水流到我的乐谱上了……”
看着已
第四十四章 单薄少年与天才少女(6/7)