中学成绩比较差，学习起来很吃力了。那个同学还是厂里一个领导的儿子，大家就说是有点‘揠苗助长’了。听了这个事情之后，我妈觉得还是不要跳级，直接一级一级的升上去，学的扎实些，压力小些。而且我又非常喜欢看些课外的书籍，哪有时间全部去研究那些考试的课本资料。”
说这些话的时候，年涵娇傻傻的看着小表叔，那种崇拜到骨头里的仰望之情让宁声涛非常受用，自信心简直爆棚。年涵娇在学校读一年级，所以对宁声涛在学校的学霸身份非常清楚，关于是否跳级的事情她也很清楚。还有不少的老师说学校的巩老师，也就是宁声涛的数学老师的三儿子杭小天小学也只读了四年，初中读完初一之后就读初三，考高中的考试还考了一个全市第五名的成绩，12岁多的孩子就考了那个时候的中考全市6万多学生的第五名。于是也就有老师希望宁声涛成为杭小天第二，就连巩雪玲老师都非常支持。年涵娇对宁声涛的成就感受非常直观，崇拜之情也就顺理成章的产生了。
旁边的陈善丰和王雅兰似乎听到这些也没什么感觉，反正与自己没有直接关系，到是王渠显得很认真，而且不时的看看宁声涛这个辈分比自己高个子比自己矮还比自己小两岁多的男孩。
宁声涛没有特别留意王渠，也许长相一般的人本来就不尝尝被人留意吧。不过，他还是答应了二舅，给王渠找些数学习题来演练，做个“小家教”。二舅和舅妈的意思不是要王渠提高数学去重新考初中，而是希望通过辅导能弥补一些王渠小学数学的漏洞，使她能够更好的适应初中数学，免得又背上更多的包袱，影响到高中失去考大学的机会。
于是，一周时间就这样
第43章 训练（下）(5/6)