“德国著名的法学家耶林说，罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律……”
“武力因罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服……”
“以历史的长时段锻造罗马法。正如罗马城不是一天造起来的一样，罗马法也不是一夜之间骤成的……”
“从公元前451年至前450年间的罗马的第一部成文法《十二表法》的问世，到公元530年至533年完成的《国法大全》中的《优士丁尼法典》、《学说汇纂》和《法学阶梯》为止，罗马法历经了一千余年的发展……”
“法律被信仰，在古代罗马不仅是一种观念，也是一种实践……”
庐光中学，教学楼三楼的一间教室里，一位教师正在讲台上侃侃而谈。
但是，教室里的学生却都没有听他讲课，而是集体看向了教室远离走廊的一侧的窗户。
那里，靠近讲台的地方，已经连窗带墙的开了一个大洞，碎砖块和玻璃渣洒了一地，一辆哈雷机车正停在上面。
如此明显的特征，已经很好的揭示了一切，正是德莱格在上课，而且，是历史课。
是的，经过一连串的乱七八糟的发展，德莱格正式成为了一名高中历史教师，并且已经任职一周了。
说实在的，当初在找工作的时候，德莱格认为，当学生，自己是十分的熟练，毕竟在大天朝经受了十几年的摧残。
因学生这一职务他是当得淋漓尽致，尽致到几乎走火入魔的地步！
可当老师，他自认为应该算是
第七十八章 回答问题是一种代代相传的痛(1/4)