“‘请你答应我去看电影，请你同意我的追求申请。’这一句，是俏皮中带着点认真，一般人是有俏皮没认真，你唱这句太认真了，反而没有了那股俏皮劲儿。”
叶树说着，给宿炀唱了一遍这句做示范。
“就是这块儿，你稍微轻快一点，别太沉重了。”叶树讲解道。
宿炀点点头，示意自己明白了。
“来，你再唱一遍我听听。”叶树把手重新放回电子琴上。
这是单点自己唱吗？
宿炀有一种被老师点到讲台上当着全班同学的面背课文的感觉。
宿炀感觉自己更紧张了。
被紧张的情绪感染，宿炀唱得这句听起来更认真了。
“这怎么我说完后，你还唱得更认真了呢？”叶树打趣地说道：“这段表达的只是追求，你唱得好像明天要领证了一样。”
练习生们听到叶树有趣的比喻哈哈大笑起来。
“别紧张，你可以的。”叶树鼓励了宿炀一句，想了想他又“威胁”道：“你要是唱不好，你就得一直唱。”
叶树的这句话在宿炀的脑海中自动转换成——
这段课文你要是背不下来，下课后你就到我办公室接着背，背到会了才许放学。
宿炀咽了口口水，打起了自己的十二分精神应对。
他不要去办公室，他要放学回家吃饭！
宿炀尽量让自己代入到吃饭的快乐情绪中，想象着等会儿下课了他能吃到锅包肉，黄焖鸡，口水鸡……
果然，这次宿炀唱得欢快了很多。
叶树满意地放过了宿炀，让他记住这种情绪，回去再好好练
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