委老师的脸色不是太好看。
同样在等待的王薇薇，脸色一样不是太好。她不知道，作为下一个发言的人出场，会不会像白学一样受到这样的冷遇。
“可能是这些新生第一次参加这种集会，我去通知各个班级的班长做好场面工作。”校办老师拿出了手机，打开了班长群。
台上，见没人附和，白学只好自顾自的说了起来：
“有点尴尬哈。自我介绍一下，我叫白学，是这届数学系新生。不知道大家知不知道我呢？”白学选择暂时性的战略转移，放弃王薇薇给他准备的严肃而官方的讲话，转而开始了临时表演。
他选择了跟观众互动性强的演说。
“他怎么没按照稿子念？”这突如其来的一手，把后台的王薇薇看的有些懵逼。
她倒不是对白学不念她们宣传部写的稿子而耿耿于怀，而是在这个场合，明明在开场的时候白学受到了冷遇，在开始正式说话的时候，却还是选择互动性强的演讲？
这不是自己给自己找尴尬吗？
白学也知道，他当前的演讲风格，是偏向于互动性的，开篇如此，也就把整个演讲的风格奠定了基础。也就是说，接下来白学都需要互动性多的话语，来增强观众们的存在感。
敢在演讲中搞互动性风格的，是需要有良好的群众基础的，如果没有群众基础，那演讲的效果反而会更加糟糕。这就好比你在美国的议会里大谈马克思，在德国的街头说起了佛祖，在华夏政治协商会议中信起了耶稣。
而白学，在演讲的开头，便遭受了无人迎合的冷遇。
“难道他是想越受到冷遇，越迎难而上？”王薇薇不
第204章 分享一下经验吧！(2/4)