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拔掉盖子，里面塞着一张宣纸，宣纸上写着苍劲有力的两个字——瑾兮。
单明朗的脑袋凑过来，念了声：“瑾兮……”
苏小萌看到这两个字的时候还是没反应过来，但听单明朗这么一念，蓦地有了感觉……
心率不由加快……有点激动了。
忙拆开另一个黑底金花的卷筒，铺开宣纸——
“怀瑜……”
她喃喃念着，“瑾兮……怀瑜……”
单明朗毕竟是个文学爱好者，一下便参透这俩名字的由来和寓意！
正打算在苏小萌跟前炫耀一下自己的文化功底，只见苏小萌捧着两卷筒便跑出了教室。
“舅妈，你去哪儿？”
“我给你小舅打电话！嘿嘿！”
“在我跟前也可以打的啊！”
“……”
回应他的就只剩下空教室传来的回声了。
苏小萌心里乐开了花。
两个名字于她可能什么都不是，她不会乐观到觉得殷家二老这就接受她了，但起码，她能肯定的是，她和殷时修的孩子，殷家二老是承认的。
瑾兮，怀瑜。
出自屈原的诗，怀瑾握瑜兮，穷不知所示……
原本是抒发屈原怀才不遇，有志向却不得志的郁结。
然后来司马迁又在屈原列传里提到“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”。
语意是为询问屈原是什么原因让他为了坚守美好的品德，而使得自己被流放呢？
以疑问的方式来赞美屈原不为名利所诱，固守优良品德
127 怀瑾握瑜(7/10)