首批孤儿入院后，他们到现在又收留了了十几个孤儿。
这些孤儿一开始都很拘束和冷淡，但是约翰·柏根很喜欢他们，黎阳也一直努力关照他们，孩子也是能感受到真正的爱的，所以他们对黎阳和林浩也很亲热，短短的时间，一个个都变得阳光了不少。
“曹叔叔好！”
“林浩哥哥好！”
小孩子们围上来，兴奋地蹦跳着，黎阳和林浩也微笑着。
只有一个孩子一直躲在人群之外。那珔是黎阳在孤儿院剪彩那天看见的男孩。事后他得知，这个男孩叫安爱国，一个极其平常的名字，是从别的孤儿院转过来的。那所孤儿院林浩去看过，里面的孩子就和在监狱里差不多，看护员没有一丝关心和热情，作风粗暴，也没有用心的教育。
对一个少年儿童来说，如果缺乏必要的关心、缺乏来自成人的肯定、被施暴，那对他的人格的塑造是有很大的问题的。不少连环杀人犯就是在这样的教育环境才产生了人格的变态——虽然这其中有一不少是因为被施暴造成的脑部损害产生了暴力行为。但对一个儿童的漠视，所造成的危害比施暴还要严重。
儿童也是有人格和个性上的差异的，那所孤儿院的孩子不都像安爱国这样，但是安爱国的情况是最严重的。
被漠视的儿童工，很容易变得缺乏感情，所以，虽然安爱国没有遇到真正的暴力，黎阳仍然把安爱国从孤儿院接出来，同时一直暗中对他比较留意，他才十一二岁，仍是人格塑造时期，只要加正确的引导，还是可以恢复正常的人格，只不过这需要时间。
需要大家的善意和笑脸化开他与别人之间的那层
四十二 正能量（一）(3/6)