寄宿后的自己，为了不加深她的印象，自然不愿意多说话防止引起对方对当时的怀疑。事实上这一步他的确做对了，现在的杨静怡对他现在无礼的举动耿耿于怀，反而忘记了第一次具体见面的情景。
又过了一个多小时，班主任看看人差不多齐了，双手向下压了压，示意大家静静。原本喧闹的教室慢慢地静下来。
“咳”赵老师清了清嗓子，开口道：“今天是我们这个班级同学第一次见面，我是你们的班主任，没什么变动地话，大家将和我一起度过高中年，我是很高兴能来带这个班级，相信大家也有同样的心情。我们的目的都很明确就是年后的今天都能做到自己向往的大学的教室里，所以为了这个共同的目标，大家要一起努力。”
做了个开场白，赵老师在黑板上写下“赵成”这两个字，“好了，这就是我的名字，我在楼的教师办公室英语组，同时也带你们这个班的英语课。无论大家是生活上还是学习上碰到什么问题都可以来找我，除了周末，一般就在办公室和教师青年宿舍。”然后他又写了自己的电话。
接下来就是普通的同学自我介绍了，大家做了互相的简单了解。书虽然还没发下来，不过赵成先将同学们的座位排好。当然了，和初中 小学的固定座位不同，除了同座不变外，座位是按照“”型来变化，每周从最左排开始向前移动一个位次，同样的后面的就要跟进，靠右一排就要后退一个位次，依次构成一个蛇头接蛇尾的顺序。
接着赵老师看看大家，位子基本上安排好了，便说道：“大家刚从各个中学里来到这个班级里，也许有些同学相互间认识，不过大部分同学还可能不够熟悉，下面我
第五章 开学(6/10)