但“先生”的权威，在这个时代仍如日中天。
“没办法，我如果给林老师看了，他未必会让我去投稿，要投也是学生报刊，而学生报刊不会用这种‘婉约消极’的诗歌。”杨子建自我辩解道。
唐伟权严肃道：“但你名字前挂着一中，你的住址也写着一中。我不知道该怎么说，反正不对劲。学校是一个大组织，班级是一个小组织，我们不能脱离组织独自行事。”
我靠，这么严重？连组织都抬出来了！
杨子建听了，转念一想，现这学校其实更像一个大军营，令行禁止，等级森严，顿时感觉晴天一个霹雳。
煤矿干部子弟范龙有些嫉妒杨子建突然而来的风光得意，听了唐伟权的话，立即看出问题所在，幸灾乐祸道：“老师说过，学校是一个大家庭，老师是我们的家长，子建，你有麻烦了，我相信，现在这些‘家长们’，已经在商量怎么处罚你了。”
杨子建不安地坐起来，浑身烦躁。
身在学校，就不得自由，从某种程度上讲，他如果辍学，以自由人的身份再去投稿，在成名路上反而会更顺利一些，否则事事都要经过老师同意。
谢小钦安慰道：“哪那么严重，不过表一组诗歌，这还是为校增光呢，怎么说也是好事，哪有可能处罚？”
范龙冷笑几声，自信道：“不信是吧？咱们等着瞧，明天就知道了。”
老师批评几下，他也无所谓，大不了以后取个笔名再暗中投稿，但问题是，他的作品中先表出来的是《霜月的记忆》组诗，这对他非常不利，因为诗歌务虚，很难打上个人烙印，会被误会为抄袭，在自由心证下，
第21章 挽救(2/4)