我们的兴趣、创造性和求学的热情给全部扼杀了。”
楚女听呆了，这言论简直一针见血啊！暴力填鸭，两大帮凶，老师与家长威逼，制度和环境的三重门，共同制造了应试教育，描述得多么形象深刻啊！
她愣愣地望着眼前这位清秀的少年，消瘦腊黄的脸庞上，有一双会说话的清亮眼眸，眼晕带红，似乎是桃花眼，看来这少年以后的情劫不少啊！
不过，凡是带有桃花眼的人，都有种让异性忍不住想接近的特质。
楚女一向随心所欲，她走过去，带着西方式的亲热方式，拥抱了杨子建一下道：“子建学弟，你果然是我的知音啊，没想到隔了五年，在同一个教室里，在同一个老师讲台下，我找到了同类。”
“啊！”杨子建脸红了，感受着她的暖玉温香，沁人心脾，一时不知所措。
楚女微微一笑，放开他，退后一步，带着一丝狡黠道：“我固然反对应试教育，但它的存在，本就验证了其合理性，所以我可以偏激，但你作为学生，最好老老实实地去接受‘填鸭’吧！我欣赏你，是因为你有独立的精神 和自由的思 想。现在缺少点理性，谁叫你是高一学生？不过，等你阅历丰富些后，我相信你会成为一位有灵魂、负责任的社会精英！”
杨子建听了有些脸红，他其实只是想推广《三重门》而已，《三重》作为高中生作品，很多观点见解有些幼稚和偏激，但并不掩盖他的伟大，因为他写出了应试教育下，人与人之间的影响，塑造了一批经典的文学人物形象。
楚女拿出一个采访本，把自己家里的电话和bp机号码抄写起来撕给杨子建道：“有事找我，
第39章 开启三重门(2/4)