每一阵风过，
我们都互相致意……”
咏到后半段，两人相视一笑，一起齐声吟咏道：
“我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，
却又终身相依……”
山道静悄悄的，杨子建和汪滟吟诵完一《致橡树》，他忽然心中一热，生出冲动，手掌伸了过去，抓住她的小手紧紧握住，现她手掌柔嫩无骨，却有一股电流传到自己的身体，四肢百骸酥麻烫，又轻盈如飞。
汪滟也是如此，她不仅与杨子建五指交缠，还让自己的小臂肌肤紧贴着杨子建，两人肌肤相亲，心灵相依，妙不可言。
金风飒飒，片片枫叶飘落。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杨子建话风一转，又轻声吟着著名的古诗，脚下轻飘飘的，想到那句“坐爱”的暧昧，杨子建甚至有吻她的冲动，但想到她才十四周岁，担心会吓着她被她来个过背摔，然后从二十多米高的台阶上滚下去……
这里是学校，两千多名学子读书的地方，杨子建和汪滟牵手没走十个台阶，就现前面人影一动，走出一个戴着眼镜的初中女生，她拿着，刚才好像就在附近一棵枫树下读书。
汪滟和杨子建立即分开，挥挥衣袖，若无其事地下山，从那女生身边擦肩而过。
回到教室，杨子建继续读书，而汪滟觉得吃太饱了，昏昏欲睡，便趴在桌上打盹起来。
下午，上课、考试、吃饭、晚自习、回宿舍、睡觉……转眼一天又过去了。
第79章 “我爱南剑”作文竞赛(3/4)