，卫靖泽跟着也轻松了一些，没想到反过来是孩子们安抚了他。
看完六年级的孩子们，卫靖泽溜达着去了老师的办公室，他想问问今年转学过来的孩子的情况。
五年级的班主任回卫靖泽说：“那孩子性格比较安静，但确实是个挺听话的学生，考试成绩也还不错，她妈妈说跟以前还差点距离，不过我觉得，每次在进步就好了，成绩掉下来是可以直接掉的，要回去却不能直接一下子升回去。”
卫靖泽赞同地点头：“你说的很对，所以除了孩子的安抚工作，家长那边也要劝抚好，让他们不要给孩子太多压力。”
班主任回答：“当然，我也一直在劝着她妈妈呢！”
孩子的心理就像是记忆海绵，想要回弹不是那么容易人，如果损害太严重，可能就没有办法恢复了，有些孩子可能大大咧咧的，许多事情都不会放在心上，但是有些孩子却心思敏感，爱多想，这和性格有关，跟年纪关系不是很大，像黛玉小小年纪进贾府的时候，就知道不能有什么规矩错漏，让贾府的人看了笑话。
卫靖泽虽然没什么育儿经验，但是他也知道，不能把孩子当孩子看，要当成一个人来看，当成孩子容易忽略他们的感受，也容易小看了他们。
到了六月，不仅学生的教学工作要抓紧，招聘老师的事情也不能松懈，虽然离下个学期还有好几个月的时间，七八月却是暑假，这项工作肯定是不能进行的，所以要在六月全部处理好，确定每个岗位都招到了合适的老师。
事实上，此次的招聘工作比第一次的时候要顺利多了，第一次的时候润泽小学没有任何优势，除了工资比较高，缺点倒
第344章 排了雷(4/6)