心中却有一疑问。这乡学和县学所教授的，完全不同。如果有学兼优者，于乡学完成学业之后，想要继续求学，不知道又该如何来解决呢？您知道，有的学子家境优渥，却不足以继续求学。有的学子学业出众，却因一些原因，无法求学……”
马峤突然提出的这么一个问题，让董俷不禁愣住了。
毕竟，这乡学县学才兴办了不到两年，马峤所说的这个问题，董俷还没有遇到过。
远谋，绝非董俷所擅长！
他最多是遇事解决事，走一步，能看到第二步就算不错。
乡学三年，县学三年……
可是这之间的确是存在着巨大的鸿沟，如何将两学连接，甚至说是三学连接起来？
所谓的第三学，就是由蔡邕、羊续、刘洪等人所兴办的太学。
马峤的这个问题非常好！
一下子把董俷给难住了。
“伯良所说，的确是非常重要的事情。恩，恩，恩……不如这样吧，我们考试。”
马峤只是想试探一下，却不想董俷还真的给出了一个答案。
“考试？”
有道是，一脉通，脉脉通！
随着‘考试’这两个字从董俷的口中吐出来，思 绪突然间一下子变得清晰起来了。
上一世的记忆中，不是有考试这个说法吗？
乡学、县学……仔细想想，就好像是小学中学的概念一样。
当然，这个时代的小学中学，不可能像后世教授的那种课程。但诸子百家之类的，也可以划分出等级。根据不同的程度，来设定教材，而不是像现在这
第三二九章 西域二三事（三）(3/7)