英语课上，王桂芳播放了一段英语视频, 并就着视频里面提到的词语和语法做了讲解, “这个as soon as 可以引导时间状语从句, 可以用在将来的时态, 也可以用在过去的时态，比如please send me email as soon as you get he. 这句就表示将来, 而……”
临下课的时候, 她布置作业, “今天的英语作业，两两一组，你们自由搭配, 写一段不低于两百个单词的情景对话, 对话情景大家自由发挥，但是必须要用到我们今天上课讲的那几个语法, 我明天上课的时候抽查, 抽几组同学上讲台来为大家演示。”
铃声响起，王桂芳说：“下课。”
下了课后, 顾溪跟姜玲说：“情景演示我们两一组。”
姜玲说：“恩恩，好。”
过了一会儿，陈珊走了过来, 站在顾溪的桌子旁边，“顾溪, 那个英语作业, 要不我们两一组。”
顾溪有点为难, 第一她已经跟姜玲说好了一组了，第二，她和陈珊不合，一直在保持距离，“抱歉，我已经说好跟姜玲一组了。”
“是吗？”陈珊脸上有些不高兴，“那算了。”
顾溪提议说：“你也可以和同桌一组，做作业方便点。”
陈珊不屑，“她英语口语超差的，我才不想跟她合作，还是找别人。”
陈珊撩了撩胸前的长发，说：“我们好久没一起吃饭了，中午吃饭一起。”
顾溪明白陈珊这是想要和她拉近关系，她也不好拒绝，“我和姜玲一块吃，你要是跟我们一
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