从视觉表象到心理层面由表及里的深层暗示。
再比如，那些想要做什么事立什么志的人在反复的执行失败后，会去写个很有仪式感的标语贴墙上或建立一个新的倒计时，这种改变现有状态的表象暗示会从视觉传达到心理而被感知和影响。
开学就是新阶段的开始，梦晚的心情也就潜移默化的被转变了，上学对梦晚来说倒成了一件比假期更轻松的事情。
初二下学期开学的第一天，张嘉峰就给同学们一个下马威，检查假期作业，少写一题一个教棍，犯低级错误一个教棍，由各组组长统计。
梦晚因为那两个学霸，叶之章和序堂才免于灾害，否则梦晚就算可以全部写满，犯低级错误她还是会犯几个的。
在张嘉峰对着排排站的学生正挥舞教棍的时候，教室前门外有个人喊，“报告！”
全班同学一起抬头，看到教室门口站着一个披着黑色长发的美貌女生，大概有一米七的身高，皮肤白皙，吹弹可破有点过，洁白无瑕倒是也不算夸张，身材纤细均匀，不知道为什么，打眼一看就能知道，是个“舞”功高强的女孩。
“你是哪个班的？”张嘉峰黑着脸问道，不满她突然打断这场“严刑拷打”。
只见那女孩直接跨步进来，面对老师站立毫不畏惧的说了一句，“我叫康雪娇，请老师多多关照！”
眼前的张老师明显是感觉威严有损，厉声呵道：“谁让你进来的！”
“嗯？是教导主任让我来的。我是学校挖来的舞蹈特招生。”
这一句话引得班里的学生交头接耳，尤其是男生，“学舞蹈的，还是特招生，那就是
第三十章 康雪娇(2/6)