假装不知似地羞辱一番，无疑比扇他耳光没甚两样。
“托福，尚未气死！”沈云峰也恼了，看似心平气和的作揖打拱样子，其实他此刻已经频率崩溃地步，如今之局势可谓全军覆没，身为将领如何能够交代的过去。
“呵呵，定是我手下兵卒施毒所致，将军放心稍候属下自然令其解之即可，”邓国民古语说地越来越顺溜了，看来他已经渐渐融入了这个世界，虽然说某种意识上来说还显得格格不入，至少在语言上开始潜移默化起来。
………………………………………………………………
说到这儿笔者有些许牢骚亦一并表之，虽说学习各国语言（特别是英语）可通贸易、了解多民族之间的文化、有助于沟通、交流，甚至是促进和平，但提升到全民必修科目笔者认为实在有些过了，试问如此劳民伤财的耗费众多师资力量，到最后真正能用上的有几人？
倘若整个民族、社会都充斥着洋文话、洋语言，甚至上升到切身利益，比如升职加薪、找饭碗的地步，若干年后，咱们可能连自己的语言都忘的一干二净了，这是最潜移默化的征服，当大家打招呼不再：“吃了吗？”，而是“”时，想想那是多么的可怕！也许笔者有些危言耸听，我想看官中定有不少莘莘学子，必然亦是受害者之一吧，每日清晨、深夜强迫自己背诵那不知可谓的“鸟语”，实在是一种受罪。
也许是杞人忧天胡言乱语，各位看官权当戏言一笑而过即可不必当真，此乃有感而发，笔者认为他国之语可做选修课程，让对此有兴趣之人去学，并无必要作为一项主修科目。
在此笔者再次解释下，文章虽欠妥疏
第三十四章 关于语言(3/4)