里的一切都让他有种内心堵塞的憋闷感，再往前走，终于到了学校里，并不宽整且不大的小坝子上，有十多个穿着破旧的孩子正在做着游戏，一个老师模样的中年人正大声的做着解释和示范，看到张行带着人走过来，很是善意的对曾恪等人点点头，然后继续照看着孩子们。
“那位是王老师，现在是体育课，他带着孩子们在做运动呢。咱们这里条件没法和大城市的学校比，只能做一些简单的游戏，也算是活动活动身体吧。”
校长解释道。
确实很简单，曾恪印象里的体育课，一般要么是老师带着学生做一些广播操，要么是踢踢足球打打篮球，可是这里的孩子，就是跑来跑去。
似乎看出了曾恪的疑惑，张行苦笑一声，再度解释道：“很多孩子的家庭并不富裕，甚至于温饱都解决不了，我们不能让孩子有太大的运动量，不然……会饿得很快……虽然学校也有额外提供一些餐食，不过……”张行又叹了一声，“村里没钱，县里也拿不出钱，老师们的工资也是时有时无的，额外的这些餐食，还是老师自己掏腰包贴补进去的，可老师们也没钱啊，‘营养餐’也只是偶尔才有……”
曾恪咬了咬牙，眼睛忽然看到小坝的角落里有一个干瘪的足球，张行说道：“以前也有外面的好心人捐赠一些物资，衣服、课本、书包……体育用品也有一些。不过时间长了，很多东西都损坏了，喏，那个足球也是。”
说到这里，张行脸上的苦涩自嘲意味更浓：“都不能说那个是足球了，破了好几次，王老师都补过许多次了，现在……实在是没法补了，彻底坏了……孩子们舍不得扔，所以就放在角落里了……
第五百三十四章 小学(2/6)