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智慧追寻者

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第二本书
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并没有完全深入分析研究,寻找到本质,但是如果对书名来说,这就足够了,这本身就是组合元素的存在,是一个存在体,一个存在体,对应一个定义,对应一个元素,对应自己的属性,组合构建就是熟悉这个存在体属性,然后运用。

    所以对于开心来说,让詹从浅入深,是一种培训方式,这样詹会先看到这些比较简单的书籍,然后会看到更深入的书籍,在这个过程中,知道这些知识,记忆这些知识不是主要的。

    詹需要明白本质元素,基础元素是怎么组合成他刚开始看的书中的元素,而这种组合规律就是一种创造方式,詹前期可能需要模仿,后期他如果能够自己创造了,意思就是实验出新的规律,知道了一种全新的规律,然后自己创造出一种全新的存在物,这时候,詹基本可以从构建者学院毕业了。

    以后,詹在构建者世界的状态,都和这能力相关。而詹最终的成就,谁也不清楚,只有等詹的生命结束,别人才可以给一个评价,在他同时代里面,詹的成就怎么样,詹对同时代有没有影响,对后世的影响怎么样之类的。

    在詹活着的时间里面,詹会在意别人对他的看法吗?会在意后世人对他的看法吗?詹会在意这些的,这些在意会对詹行为形成一些约束,但是詹会继续在活着的时候做自己想做的事情,比如在这里看书,和开心聊天,约会。

    詹看到书上说,领悟天赋,就是对看到的,真实眼睛或者心灵眼睛看到的都可以算。对听到的,当然也有真实听和心灵听,能够瞬间懂其规律,或者一段时间后懂其规律的能力。

    回想了过去的一些事情,詹发现自己这种天赋是在做了一个关于

第二本书(2/6)
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