我觉得他是个好人，理由就比较合理了：我们差不多相同的爱好，我无聊的时候写些乱七八糟的文章，而他有事没事的时候就抱着一本厚厚的书埋头苦读，他读的书相当广泛，小到童话大到科普，所以天上地下他总能知晓一点。当然这些书无一例外的被老师归之为费书，王铭并不在乎，他总说年轻人就要干点自己喜欢的事情，久而久之老师也不在乎了，理由也很简单，因为王铭是个坏学生，对此王铭得出的结论是“无论做什么我们只能跟着别人走。”还忍不住的摇头叹气，我不知道王铭是不是装出来的，心里隐隐有些痛。
王铭不喜欢沈静，他说会读书的孩子是幸福的，而被强迫做自己不感兴趣的事情的人确实痛苦的，他有些同情沈静，这句话我仍旧不知道他是不是装出来的，脑子却因此空白了一段时间。王铭塞过来一张纸条：写好了第一个让我看。写纸条这件事在我们班是很平常的一件事情，这是被老夫子给逼的。他曾制定了一项规定：上自习的时候不许说话，说话不许让第三人听到，否则一旦被抓到将给与严重的批评。理由就是不要影响想学习的人学习，他不仅制定了规定还非常严格的执行了，这让我们吓了一跳，便集体开始封口。
但是数学老师应该不明白防民之口甚于防川的道理，事实证明老夫子根本就没有这个必要，周幽王之所以要防是因为他的权力没有得到很好的发挥，而老夫子的霸权却是十足的坚固，自从打压之后竟再也没有一个人敢犯，可见在很多时候权力和暴力总能结合起来更好的刑事。老夫子的这个措施没有根本上把问题解决：大家总是要说话总是想说话。既然“说”的权力被剥脱了，留下的就只有“话”了。
那年的那事(5/6)