，需要克服更多的危机，才能从中找到更多的路。
“好了，大家都已经整理好了，那么我们就开始学习咱们的第一课，也是对你们启蒙教育，来，我念一句，你们念一句，我写一句，你们写一句，明白吗？”陈昊轻声说道。
“是，先生，我们知道了。”一众孩子马上就应声说道。
“很好，现在先读三字经。”陈昊说着，转身开始在纸上写起来，字比较大。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。”陈昊一边写一边读，只不过刚学完一句，忽然纸上跃起一片华光，如锦绣山河。
这一幕让孩子们看着是真真的，先生不愧为先生，果然是厉害，他们没有读过，自然不会知道，这是什么意思了，但却知道读书人有着强大的力量，以及常人不能想的本事。
但在陈昊眼中，却是知道，自己并没有使用任何的能力，似乎是人道气息自然而然的凝聚起来了，这种现象不应该啊，难道是？心中一思，不由得眼中一亮，难道这个世界没有？
也只有这个解释了，因为从镇上书店中查阅的资料中，就知道有这一回事，只有没有出现过的文章或者诗词才会在第一次有如此景象，以后就不会有的，而且这张纸将会成为不同一般的纸，暗含人道气息的纸张，浩然正气跃于纸上，已经可以清晰的感觉到了。
虽说也有孔子百家，但之后的一切都是变了，没有那些熟悉的事物了，原来如此啊。
想到这里，知道该怎么更好的为孩子们启
第一千五百四十四章 教书惊诧(5/6)