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江水源每天获知全校大小事件的主要来源就是烦人精吴梓臣的那张嘴，何田田放学后代人围堵他的事情他不说，江水源短时间内便无从知晓。何况江水源最近既要应付各科老师的作业，又要预习高二课本，还要去国学讲谈社看书，加上自学国学方面的典籍，几乎忙得脚不沾地，哪有功夫去关心这些闲事？
在奥赛社入闱名单公布的当天晚上，数学组就迫不及待地召集学生举行第一次见面会。
新会员们带着纸笔兴冲冲地来到奥赛社数学组的教室，结果进门就看见一个矮矮胖胖的青年人惬意地趴在讲台上，饶有兴趣地打量着进来的每个人，嘴里还哼着时下流行的庸俗歌曲。边上则是个一脸无奈的学长，搓着手不知道该如何应对这样尴尬的场面。
等到20个人都到齐之后，葛钧天一跃而起，整了整身上皱巴巴的衬衫，笑嘻嘻地说道：“大家好，我是奥赛社数学组的指导老师，名叫葛钧天，你们叫我葛大爷、天哥什么的都行。今天我把大家叫到这里来呢主要就是一个目的，看看你们有没有学习数学的天赋。”
测试有没有学习数学的天赋？以前只听说学习音乐、美术、体育运动等需要天赋的，学习数学也需要天赋？刚刚在座位坐稳的20个人脑袋明显都有些短路。
葛钧天似乎看出了大家的疑惑：“没错，无论是现在的学习还是未来你们走上科研之路，天赋都是决定性因素！比如同样是二十三岁，同样是面对一群中学生，国父孙百熙先生可以写出《化学原理》这本皇皇巨著，而我只能对着路过的女生吹口哨，这就是天赋的差异。虽然我很不喜欢著名民科爱迪生同志，但他说过的一句话
五十二、天赋(1/5)