态度。而那些还没有适应淮安府中独特教育方式、甚至因此导致厌学的同学对于开学无疑是抗拒、排斥、厌恶的。在江水源看来，好友韩赟对于开学的态度则介乎两者之间。
在上学期的期末考试中，韩赟成绩再次滑入班级的倒数后十名，而以前一直不如自己的发小江水源却再次取得年级第一的好成绩，这让他倍受打击。所以整个寒假他都呆在家里看书做习题，几次江水源去找他玩，他都满脸苍白、目光呆滞地在和各种学习资料较劲。在江水源看来，学习对于他来说不是爱好，也不是任务，而是一种炼狱，要么破茧成蝶、要么粉身碎骨的炼狱！
上学期的考试失利，让韩赟内心里对开学有种深深的厌恶，但是一个寒假的努力学习又让他对开学，尤其是开学后的月考，抱有畸形的期待，因为他亟需用一次巨大的胜利来证明自己，证明自己的能力与努力，证明自己在学习上不比别人差。
可万一这次考试失败了怎么办？毕竟韩赟在努力的同时，其他同学也没闲着。想来韩赟自己也没有做好面对失败的心理准备。即便这次取得了成功，那下一次呢？这种拼命压榨自己潜力、损害身体和精神健康的学习方法类似于杀鸡取卵涸泽而渔，是可一不可再、可再不可三的！
江水源心底感到浓浓的不安，整个一天都在考虑如何帮助好友脱离这种身体和精神双重折磨的学习炼狱。等到下午第三节课下课，他才急忙收拾东西赶往国学讲谈社，参加国学论难的第一次实战演练。
江水源刚出门，吴梓臣就屁颠颠地跟了上来：“老大，以往你参加社团活动都是优哉游哉从容不迫的，今儿你怎么这么积极？”
“等会儿社
四十、开学与实战演练(4/5)