，但这近千万两的教育投入，也让两广总督赵烈文手抖得很！
但是，复制广东的新学教育经验在全国铺开，这显然是不可能的，光这一项，就足以把国家税收吃去大半，所以，他才有了这么个督办教育的计划，将精力用于高等院校、学府的创建，而蒙学、小学、中学尽量调动地方资金参与。
而秦铠可比谁都清楚，今后百年间，人才和让人才发挥的体制，那才是决定国运的关键，后世新中国，在这件事情上的探索可走了不少弯路，早期投入不足，到后期盲目引入产业化，使得教育失去了传经授业的本质，沦为一纸文凭的产业，直到多年后才纠正那些有问题的政策，这才使得教育真正成为培养人才的制度，而自己要做的，就是尽快让教育产业正规化，而非商业化。
这个新成立的“中华教育基金”将会是一个完全遵循自己规则的完善运作组织，包括张简、蔡绍基在内的董事会拥有监督权和否决权，而具体的运作，则分别有戚鹤鸣等三人去操办，第一期自然是在北京、南京、武昌三地建立起第一批新式学堂，至于学堂资金的募集，一部分由中华教育基金出资，一部分则由当地募集。
当然，在当地募集资金可不是件容易的事情，这可就考验戚家子弟的机会了，而且，事实上，对中华教育基金的募捐方，并不享受什么学校管理的特权，而学校的管理层，则由董事会推选，实现教育人管教育的模式，彻底杜绝教育向商业化转变的可能！
他特别关照的是一点，教育基金的钱将会通过各种渠道逐步汇集，但是，这项教育产业扶持计划不搞任何比快、比大之类的竞争，比的扎扎实实的学校投入，比的是放眼十年、二十
第832章 教育产业基金(5/6)