地构成新的北隅中学的校址。
唐晨东还承诺在未来一到两年内给北隅中学捐助一到两个亿。
这是唐晨东本来暂时拿出来修中学的钱，既然学校不修了，那就给北隅中学是一样的！
他办学校虽然说的是跟北隅中学打擂台，其实根本目的还不是要振兴家乡的教育事业！
他觉得北隅中学作为国家级示范中学软件是不错的，但硬件相比而言就比起省城那些出名的中学差了一些！再说，每年顶尖学校的录取率还是比省城那些学校差远了！
所以，他需要给学校提供更多的资金用以完善自己！
生在一个贫困县的示范中学可能本来就是这样的命运，但唐晨东这个太过热心的人改变了这个现状！
本以为事情会就这样愉快结束的时候，唐晨东发现自己母校的人找了过来。
来的是母校的校长和自己当初高中时候的班主任。
而班主任的一席话，又让他决定改变最开始的想法。
班主任老师张胜军说的主要内容其实就一句话，教育要均衡发展才更有利于所有孩子。
唐晨东觉得这句话也是十分有道理的。北隅中学本来就是全县最好的中学，自己又投入这么多钱的话，那在整个县城已经没有可以竞争的对手了。但北隅中学肯定不能让所有的孩子求学，那么剩下的那些学生就只能在更加落后的学习环境中学习了。
这种强者越强，弱者越弱的局面肯定是对教育发展不利的。
齐头并进，甚至造成一点点竞争的形式，才会更加有利于教育的发展。
于是，唐晨东又承诺给母校实验中学一个亿的投入。
第五五零章 投资教育(4/5)