这样一来，宋慎和刘铭豫之间顿时就有些尴尬起来，宋慎三番两次拒绝了对方，直到对方请了援手，这才答应了下来。宋慎这样做，目的很明显，他前去授课，还的是周运财的人情。这其中虽然涉及到刘铭豫，但是他并不需要承宋慎的情，双方没有情分可言，说起话来，顿时就尴尬起来。
宋慎也想过自己这样做是不是小题大做，是不是很值得。想一想，自己把本来能够结交一位大学教授的机遇，变成了**裸的利益交换，这样做的确无可厚非，但是真得值得吗？自己开店以来的这段时间，变得越发现实起来，这样的变化不知是好是坏？
两人闲聊了几句，刘铭豫就提到了要给宋慎布置的任务，讲解中国古代瓷器，课时为五节课，每课时一个小时，分为五天上完，至于具体的内容却是要宋慎自己选择了，用他的话来讲，那就是只要讲的是瓷器，能够帮助研究生们提高瓷器鉴定的技巧，就行了。
宋慎接到这样的答案，顿时就有些踌躇起来，中国古代瓷器，这样的命题太过于宽泛，七个课时就是只讲解清代瓷器都是不够，想要把中国瓷器鉴定讲解明白，实在是难以完成的任务。
想了许久，宋慎才想到自己不必拘泥于中国古代的所有瓷器，也可以选择一个小的角度来阐述瓷器的特色与发展。最后，宋慎选择了讲解“中国古碗”。这样的角度小巧，但是古玩作为一种实用器，自发明之日始，在历朝历代都是必需用品，所以存世量大，也更容易收集。
宋慎就在古玩街摆摊的地方转了起来，他要寻找能够用得到的古碗碎瓷片，从红山文化、良渚文化到明清民国，各个朝代，宋慎都准备收集一遍，毕竟说不定及用
第134章 准备(4/6)