以后遇到难解的问题，让他们两口子帮着多跑跑。
王倩到教育部上班的第一天，就开始讨论起教师节的问题，说起这个王倩想起了她前世过教师节的那一幕。
也不是说老师不好，但是她给老师过的教师节却在她的脑海里记忆深刻。
在她的印象中教师节应该是给这些灵魂工程师的一种表彰和宣扬，可是她们过的第一个教师节却有些硬性的问题。
当时班主任让每一个学生回家让家长给全校的老师做了一个凳垫，虽然她现在看来这也不是什么大事，不过那个时候她却是真的发愁，本来日子过的就穷苦，奶奶还得种地来养活她，已经够辛苦了，她自己也不会做，只好让奶奶去扯了新布熬了半个晚上才做好。
就这个事在她的心里一直就耿耿于怀的，在她的心里觉得就算是送礼物那也是发自学生的内心是真心实意来感激师恩。
可是后世的教师节根本就变味了，礼物一点点的升级，送鲜花某些老师已经不屑了，尤其是在某些城市这种情况是越演越烈，她曾经当过一次家教，听到家长感叹道：哎，送礼的太多了，老师都说自己顾不过来了。这是一种什么情况，这就是变相的贿赂，而且在孩子的心里也种下了不好的种子。
她个人认为教师是一种职业，既然拿这份工资就应该有这份职业素养，教师节既然要公布她是没能力转变什么，但是她至少要努力一下，为后世那些还是工薪阶层，忙于为生活奔波的家长减少点负担，别因为一个教师节演变成家长比富的情况。
所以虽然她是一个新人，第一次到这个单位来上班，但是轮到她发言的时候，她就毫不客气的指出了这个教师节
470进言(5/6)