龙”，与我在各种书籍、图册、影像中看到的“龙”非常近似。
虽然在进来的路上唐晚已经说了很多，但我似乎还没做好一眼就能看见“龙”的心理准备。
这一刻，我的感受就像叶公好龙中的叶公那样，乘兴而来，一心想早点看见“龙”，却又被这东西一下子震住。
“我们无法界定一种未知的生物，即使它的模样与传说中的龙完全一致，谁又能保证，这是经过一些技术手段塑造出来的人为生物呢”唐晚的话比较拗口，但我已经听懂。
人类熟知“龙”的模样，然后某些高级科学家就会按照人的想象，通过各种技术手段，在实验室中合成了这种新生物。
此类例子也屡见不鲜，比如前几年欧美科学家合成过的“天鹅猪”“鹅掌猫”那样，通过移植和嫁接，将两种生物合成在一起。
更高明的，则有南美和日本的一批科学家发明了将人与植物完美结合的“半树人”，将人类由杂食、肠胃吸收改造成了素食、皮肤血管吸收。
技术使社会进步，也会令某些本来就思维扭曲的科学家变得背离人性，在完全错误的歧路上狂奔至死。
“图像是哪里来的是在官大娘的记忆中”我问。
“你先看，看完这段二十分钟的视频后，我们再逐一讨论。”唐晚回答。
唐晚按下遥控器，图像活动起来，视频开始播放。
这段视频总长是二十一分钟，记录了一只“龙”的生长发育过程，其拍摄模式与普通的科教宣传片似乎并没有什么区别。唯一不同的是，这片子没有字幕，没有声音，只有灰白影像，就像一部传统的白默片一样对了，我注意到，“
第84章 宇宙第一镜室（3）(3/6)