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人类大时代

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第一章 最后一课
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高的果实,如此才有了人类的宇宙大航海时代
    用50年的时间就探索了整个银河系,而直到500年前,人类发现了木场星”
    申屠仁的回答,娓娓道来,很是生动,但不过,他此时的心中也有一番别样的感慨。
    进化者,便是拥有异能的人,他们或者可以控制水火土风等元素,或者是力量超凡总之是千变万化,甚至有人说,没有两个进化者的异能是完全一样的。
    这一现象,即无同质化异能,便直接引出了人类的研究方向,进化者的产生当然的跟基因有关系,而又很正常的,任何让人类不同于其他同类的相关,都是研究的方向,甚至人类的指纹。
    那么,基因学就不可能孤立,人类为了研究自身的进化就要打破相关科学的疆界,而同时,进化者的异能,又让学科之间的壁垒变的容易击碎。
    于是,综合一切跟进化有关系的科学,原力学出现了
    原力,人类还没有完全的弄清楚,但可以简单的理解,就好像,进化者是一台电视机,那么原力就是电力,而异能就是精彩纷呈的画面。
    进化者比普通人强大,是人类的未来,或者说,现今人类文明的一切都是进化者带来的,那么
    进化即未来。
    人类自然就把所有的资源都投入到原力学中
    所以,黄老师如此的尴尬地位,很正常,而同学们的表现,也是无可厚非的,学文科,对于你能否成为进化者,能否强大,未来日子过的好坏,没有什么帮助。
    文学、历史什么的,想看就上云端好了,用得着费脑子去记吗
    人类文明本来就是实力为尊,而自己


第一章 最后一课(4/6)
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