境界，就已经达标了。”
“所以，我们学院看中的，并非老师的战斗能力，而是教学能力。”
“虽然有许多副业，比如药师，锻造，采集，探险但我们学院的老师，是以教导学院提高战斗力为主。所以这一次考核，一共分为两题。”
楚毅微微点头，表示赞同。
有一些强者，就不会教导学生，只会给学生资源。让他们自行修炼。
但学校，本来就是为了教导学生，不是展现老师自身实力的地方。
每一个人的修炼道路千千万万，修行的功法、心法也是不同。
一个好的老师，必须要学会分析学生的优点和缺点。
不过好在。楚毅对这一方面比较在行。
蒹望尘摊开一张白纸，纸上有八个上古的仙文符号。
事实上，现在的仙界语言是没有任何的作用，仅仅作为交流的工具，可古代的仙文符号不同。这是用来创造功法和心法的符号，蕴含天地至理，每一个符号，不同的大不同的方向。不同的环境，乃至书写时候的心境，都有不同的含义。
所谓的功法和心法，就是用这些符号进行排列组合，从而创造出来。
“这该不会是让我们创造出一套新的功法或者心法吧。”傅曹笑道。
蒹望尘摇摇头。道：“傅老师说笑了，创造一套新的功法和心法何其之难，哪怕是后天之境的功法心法，我们先天之境都难以创造出来，就是种道之境的大能，必须花费数年乃至更久的时间，才能够创造。”
事实也是如此。
想要创造出一个功法或者心法，就必须要对上古仙文符号相当了解，不
第五百二十一章 上古仙文考核(2/5)