多，她无暇亲自管理这个临时机构就让尹剑担任副班长负责主持交流班日常活动，她只是偶尔过来视察一下。
尹剑同学奉命行事，头一件工作就是招收学员。
会长大人交代下来的这项工作，他得正确理解意图。
方樱创建交流班的真实目的是什么？
真心想让学员实力提升一个档次？
临阵抱佛脚，有用吗？不太靠谱。
给学员提供一个以武会友的空间？
有此目的，但是并非主因。
表明学生会对强者赛的重视，显示她方会长对学生工作的创新想法，在校领导那里获得加分，在学生当中赢得口碑，做成一桩漂亮的政绩，让自己的履历更为丰满？
这才是正解。
那么从方樱的角度出发，她对交流班有哪些期望？
第一条，不能出乱子。
年轻人们在一起切磋武技，万一出手太重很容易闹成斗殴。
方樱当然不希望看到这种局面，稳定压倒一切，宁可不出政绩也不能弄巧成拙。
从这一条出发，尹剑就不适合把交流班规模搞得太大，越大越不好管理，出乱子的几率越大。
第二条，方樱需要一个拿得出手的典型。
这个典型可以证明交流班的成果，证明她的倡议是高屋建瓴行之有效的。
简单来说，交流班必须培养出至少一个进步神速的学员，让他在强者赛里取得亮眼的成绩，接受校报社、校广播站采访的时候可以理直气壮的来上这么一句——
“这届强者赛我能取得好成绩，首先要感谢方会长领导下的武技交流班，大家都知道
第490章武技交流班(2/7)