1、‘孟浩然《过故人庄》中描写农村的优美风光的诗句是_，_。’
2、‘晏殊《浣溪沙》中“_，_”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。’
……
刚看前两题，不用看后面的题目，即使前世没参加过什么竞赛的，李家明也知道今年遇到的出题老师是个变/态。这样超出课本范围的题目不要说是初一的学生，恐怕高中的理科生来做，也没几个能做出来。这哪是竞赛，分明是打击参赛学生的自信心！
‘绿树村边合，青山郭外斜’
‘无可奈何‘’落去，似曾相识燕归来’
李家明一边腹谤一边往下做，直到用一大通美好之词，写完一篇《美好的一天》才住笔。又仔细检查了一遍，李家明起身‘交’卷子走人，没几分钟柳莎莎也出来了，崇乡中学来参赛的三个学生只剩下王聪菊还在愁眉苦脸。
“莎莎，怎么样？”
娇纵的柳莎莎迟疑了一下，没回答陈副校长，反而问李家明道：“家明，‘大凡物不得其平则鸣’谁说的？”
“韩愈，出自他的《送孟东野序》”
“什么？这样的题目也出？他们脑子有病吧？”
李家明倒不认同，这就是‘物不平则鸣’的出处，平时多注意一下成语的来历，应该是能答出来的，反而是拿《浣溪沙》这样没学过、而且初一的学生无法理会其中意境的古文来考，明显是为难考生。
“家明，你全部都会做？”
柳莎莎希冀地看向李家明，换来他的默默点头，要换成前世三十二岁以前，这张卷子的古文部分能做出一半就不错了。他也是家庭出
第166章 变态的竞赛(1/5)