父亲说他当时写的章从标题到内容都很性化。章的标题是《在实践完善、成长》，内容写的主要是他在农村做的一些具体事情，可是这篇章寄送到《川昌日报》编辑部后，被编辑部的人送到了阳铭同志的案头。
让郭知言料想不到的是，阳铭同志对这篇章很感兴趣，还亲自打电话到县委找他。在征得郭知言的“同意”后，就出现了这篇几乎刺破苍穹的共同署名章。郭知言在信里明显表示了一丝无奈，只是没有明说面对热情的省委书记郭知言就是不同意也得同意。
在信的最后，他说他将在夏天将到京城开会，他和郭拙诚的母亲田小燕商定利用这个机会一起去京城拜见长辈。郭知言夫妻的意思是：郭拙诚放暑假后可以选择留校，也可以直接乘火车去京城与他们会面。
郭拙诚趁熄灯之前连忙写了一封回信。先说章既然已经发表就不要再考虑了，这种事未必就一定是坏事，只要今后注意与阳铭同志保持一段距离就行。然后说自己因为学校有事情，暑假很可能不回家。
刚刚写完家信，寝室灯就灭了。
虽然他们是住的老师宿舍，老师住的房间都不熄灯，但学校领导考虑到郭拙诚、廖新的年纪太小，不顾他们的强烈抗议还是专门安装了一个电源开关，让宿舍管理员单独控制他们宿舍的电源。星期一到星期五与其他学生宿舍一样，只有星期六、星期日晚上比其他学生延迟两个小时。
让郭拙诚始料不及的是，父亲和阳铭同志共同撰写的《检验理论正确与否的标准是实践》引起了世人瞩目，在有心人士的推动下，这篇章在很多报刊上转载，大有取代历史上那篇发表于5月11日《实践是检验
第一七二章 省委书记的热情(3/6)