：“好了，既然现在让我来教了，就纠正这个错漏吧，找张高点的坐着舒服一点的椅子给曦曦。”
“书房有张升降的办公椅，可以吗？”苏语嫣问道。
林风点头说道：“只要高度合适，坐着舒适的话，当然可以。”
“我马上去拿过来。”苏语嫣说完便去书房拿办公椅。书房跟客厅相邻，办公椅下面有滚轮，很快就被她推了过来。
林风抱着小晨曦坐在办公椅上，调整了一下高度，正好适合小晨曦双手弹奏。
“好，曦曦，叔叔现在教你怎么坐才能更好的弹琴。”椅子的高度调整完后，林风便开始教小晨曦正确的坐姿。正确的弹奏姿势可以使孩子在学琴的过程更加顺利，少走弯路。有人认为姿势不对是小事，这是不正确的。常言道：“苗栽得正，树大才容易长得直”。从小学会用科学的弹奏姿势弹琴，才能逐步体会到正确地运用身体的重量和力量来触键和发声，提高弹奏的准确性，并促进与弹奏有关生理功能的发育。
正确的弹奏姿势身体应该要对正键盘的中央坐得端正而不僵硬，上身略向前倾，但脊椎骨不可弯曲，背部和肩部要松而不垮。双手放在键盘上时要使肘部和前臂的高度与键盘一致，初学得孩子也可略高于键盘，以体会手臂重量的运用。坐的距离以上身略向前倾、双臂自然下垂、左右肘部自然放松地稍向身体外侧展开，双手能舒适地放在键盘上为度；下身则注意大腿根到膝盖应略呈坡状倾斜，膝盖的位置在琴边下，膝弯处到脚后跟不小于一个直角，双脚略向前伸摆稳定。
教完了坐姿之后，林风又手把手的教小晨曦弹奏时的手法。手型应放松而端正，手指自然弯曲
第五十一章亲自教学,买房(7/24)