母亲平日里的碎碎念重复一次，少年瞅着手表时顺便调整好了笑容，抬起头对着窗外执着蹦跳的小家伙，用口型说了句等等。
刚巧这是最后一节课，随着打铃声，少年心情愈发愉悦起来，将课本往书包里一塞，单肩背上后什么也没说，没回头就冲出了教室。
结果跑到教室门口，就发现方才还在窗外乐此不疲饰演跳跳虎的小家伙，不知何时就窜到了门口，双颊红扑扑的，正紧张地望着每一个走出教室的人。
不知道的，还以为哪个家长把儿子弄丢了。
少年感觉好奇，凑上前去喂了一声：“你在这干嘛呢？”
结果就发觉，小家伙眼睛转过来时像拉了灯，一下子就亮了，少年近距离地目睹了眼里那瞬间升起的烟火，觉得这孩子或许机灵得很。
就是不知道为什么总表现得呆呆的。
像是为了印证他的腹诽般，叶洛脸都涨红了，才断断续续地挤出几句话来：“找你啊……你不是背着包直接走了吗……我有点怕，就想来堵……等你。”
少年听罢，先是感觉惊奇，心道这小家伙刚刚是想说堵吧？
这么小的孩子，一开口就感觉说起了黑话。
震惊完后，他的心脏又呼噜噜软了下去，还捎着些小小愧疚。
自己方才就想着快点出门吓他一跳，哪知道就出个教室门的时间，都能急得小家伙凑到门前，挨个挨个找起自己来。
那模样瞧来还真的急，急得脸都憋红了。
愧疚的少年，又在心里反复默念了好几次爱幼爱幼孔融让梨，越念越愧疚，最后干脆俯下身子，将小孩死命揉着衣角的手，温柔地牵了起来。
论一个伪替身梗的形成_分节阅读_11(3/4)