，就没想走。”下面一位高鸣很眼生的学生站起身来说道。
显然，这是一位来蹭课的。
高鸣嘴角上扬，很好，都是一帮爱学习的好学生。
“那么，有谁能告诉我，当有一天你发现你的电脑被人控制了，你会怎么做？”
“老师，我知道，我们应该立马打开防火墙，点开扫描端口软件，并对重要数据进行监控，好抓住黑客的蛛丝马迹，并对之发动反攻击。”一个戴着眼镜的学生站起来自信满满的说道。
这是高鸣本班的学生，刚才那会儿也去报名参赛了的，显然，对网络方面还是有一定功底。
高鸣微微一笑，点头让他坐下，开口说道：“这位同学说的，唔，很不错，听起来很有道理。”
听高鸣这么一说，眼镜学生本来有些紧张的神情在身边同学有些羡慕的眼光中登时变得有些沾沾自喜起来。
不过，很快，他就又变得沮丧了。
只听高鸣话锋一转，“不过，这位同学显然没有考虑到一个重要的事实，等你发现电脑被控制，说明你的防火墙已经被攻破，你再启动又有什么意义呢？还有，等你打开扫描软件扫描端口的时候，对方已经开始把你的数据在进行转移了，你是不是又在做无用功呢？赵括的故事我们应该都听过吧，这就是传说中的纸上谈兵。”
高鸣这般一说，刚才还在绞尽脑汁七嘴八舌说自己主意想在高鸣面前博一个好印象的学生们都偃旗息鼓，安静了下来。
大部分人都有些讶异的看向高鸣。
这个老师，果然不同一般，不都说要提倡鼓励式教学吗？怎么，上来就来个颠覆性的打击式？
90.第90章 虐心的老师(3/5)