又忙着学习本专业功课、打工赚钱的李天纵，在知识面和眼界方面，确实要相差很多。
数模竞赛与他所在专业也没有什么关系，所以他不清楚，也没有什么奇怪。
“曦怡姐，数模竞赛是干什么的啊？”郑小茜也好奇地望着王曦怡。
“数学建模就是用数学的方法建立一个分析模型，定量分析问题、解决问题的一种方法，举个简单的例子，有六只羊，要平均分给三个人，应该怎么分，我们用六除以三，这就是一个最简单的数学建模，”王曦怡耐心地给李天纵和郑小茜解释道。
“当然，真正使用数学建模解决的问题，要比这个复杂很多。”
“在现实生活，以及生产经营活动当中，我们经常需要使用数学建模的方法来解决一些问题，像去年大学生数模竞赛的四个题目：数码相机定位、高等教育学费标准探讨、地面搜索、nba赛程的分析与评价，都很有现实意义。”
李天纵点了点头，从王曦怡的描述中，可以知道数学建模应该就是用数学方法解决现实问题，说白了，这就像每个人以前都做过的数学应用题，只是数学建模需要解决的应用题更加复杂罢了。
就像王曦怡提到去年的那几个竞赛题，虽然她并没有说具体的内容，不过李天纵听了以后，略微一想，就知道每个课题后面，都可能涉及到大量的数学问题。
譬如“高等教育学费标准”这个问题，要想确定一个合理的、科学的学费标准，就必须考虑学校的投入，以及学生与其家庭承受的负担这两个方面。
而这两个方面，又要涉及更多方面，譬如如何计算学校花费在一个学生身上的培养费用，这就
第一百三十章 数学建模(4/5)