小段，便回忆之情油然而生！无法遏制的怀念起了他们的学生时代！
随着伊彦的反复铺陈演绎，以及歌曲间奏中杜星河悠扬的口琴烘托，这种怀旧的情绪越发的浓烈了！
……
你从前总是很小心~
问我借半块橡皮~
你也曾无意中说起~
喜欢跟我在一起~
那时候天总是很蓝~
日子总过得太慢~
你总说毕业遥遥无期~
转眼就各奔东西~
……
谁遇到多愁善感的你~
谁安慰爱哭的你~
谁看了我给你写的信~
谁把它丢在风里~
……
听了两小段后，坐在中区的蔡晓白，心底已经生出了无法言喻的赞叹！
她很喜欢研究歌曲的旋律线，以及歌曲的结构组成，从而分析一首歌为什么会流行
对于那些带有复杂音乐元素的作品，蔡晓白并不能分析出所以然来，只是朦朦胧胧的能体会到一些味道
而对于杜星河这首，蔡晓白却能很清楚的体会到这首歌的结构魅力！
这首看似随意简单很好上口的校园民谣，完全就是首大巧不工的经典之作！
其回绕式的旋律线，反复的体现着歌中那种委婉起伏的思绪，不停的勾起着人们对往昔学生时代或浅或深的回忆
而在艺术手法上，这首歌采用了设问，对比，反问的方法，把一系列的小故事串联了起来，形成了一系列活生生的人物雕像群体
虽然句式各有不同，却又各有其作用，相辅相成，共同塑造出
第128章 《同桌的你》(2/5)