费用，但不是说这些家庭的孩子在学习成绩上就比别人差。或许就是这样的家庭缘故，让这些来三十三中学就读的孩子，即使是在教学已经相当混乱的时期里，依然有人在刻苦的学习着。
有些时候，不利的因素在一定的时期里会成为有利的因素。如现在的三十三中，有一贯刻苦学习的学生做基础，且每个班级的人数都在三十人到四十人之间（高三一班最少，只有二十七人）因此在教学秩序恢复了正常后，反而使教学质量提高的非常快。
当然这些不是袁静雅老师跟李校长所说的话题，她说的是她的班上有三个学习成绩非常突出的学生，但是出于他们家庭的经济因素，他们都流露出了准备考一些技能型专科学校的意图。袁老师的意思是看看李校长有什么办法，让这三个成绩优秀的孩子能凭借他们的成绩，考上他们应该考上的大学。
最后，袁老师说如果可能的话，她可以资助其中的一个孩子读完大学。
李校长没有立即说出自己看法，他思考了一会儿跟袁老师说，先让她和高三二班的班主任一起，摸一下全班同学的底，看一看这些马上面临高考的孩子们还有没有别的后顾之忧，学校将尽力给他们帮助。对于袁老师提到的这三个孩子，李校长就邀请她和自己明天去他们的家里做一次家访。
李校长的爷爷活过了一百岁，这个历经了一个多世纪岁月变迁的老人告诉过自己的孙子，在别人遇见难事的时候伸一把手过去，即使是一个也许微不足道的帮助，却可以让一个人改变一生的命运。这话让李校长记下了，所以李校长为人处事的时候，总是想着这句话的。除了期中和期末以及升学考试外，三十三中一般性的考试
【第一卷：初见枫叶】 第五章：什么也行啊？（6）(2/5)