慕容沛儿冰冷木然的目光望着他，不置一词。
贾克冷冷地望着他，不置一词。
老师、周围的人，包括他带来的那几人，全部冷冷地望着他，不置一词。
不知想到了什么，杜瘫软在地面，嘴里犹自念着。
“这不是我的错，这不怪我，是她，是她……”
“事情已经明朗。”
轻咳两声，教习淡漠的语气说道“本座宣布……”
“等一下！”
贾克突然开口打断教习的话，躬身施礼说道“学生还有话说。”
教习皱眉说道“还有何事？”
贾克说道“启禀老师，学生这里还有些东西，请老师与诸位一观。”
说罢他从怀里拿出一枚影简，输入灵力后，如投影般展现出几幅画面，显示在众人眼前。
……
……
画面中，杜向慕容沛苦苦哀求，名言自己进阶无望，需要借助外力。
画面流转，杜求其与童埀接近，目的本是打探十三郎的法力之谜；再往后，慕容沛发现童埀炼丹颇有天赋，杜以提升修为为由，恳求她记录丹方。
画面再转，慕容沛发现童埀研制归元丹改进之法，遂以她与杜以往的经验辅助，并将过程记录下来。
静室中，杜与慕容沛密谈时突然出手，将他制住并施展某种秘法，慕容沛随之如被催眠一样，对其言听计从。
最后一幅画面，杜那道慕容沛带回来的丹方与材料，开炉引火，炼制出与其一模一样的丹丸。随即带上自己早已备妥的材料，赶往丹楼。
画面至此终结。
……
第两百四十一章：风波结，风浪起，何人主舵！(3/7)