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婉贞是从小跟我一起长大的玩伴，自我懂事有记忆开始她一直是我生活的一部份。
从小学开始我们一起在两家共同的庭院玩耍、一起手牵着手上学。村子里的大人们在那封闭古 的乡下老喜
欢将我们凑对，他们把揶谀我俩来满足他们对无法作主的婚姻遗憾。似懂非懂的我们对於大人们的认同均感
到高兴。
她父亲在中央政府单位上班，对那古 的乡下而言，我们有一位在台北作大官的邻居。每次听到隔闭「咳！
咳！」的沉闷咳声，我就知道婉贞父亲回家了。
国小六年级起情况有了改变，她家盖大楼了！
庭院被隔成两半，四周充满绿意的竹篱被冰冷的砖墙取代了，婉贞则似金丝雀般地被豢养在高高的阁楼。在
被隔离的庭院中，我只能聆听婉贞由她家二楼传来的欢愉歌声，再也无法看到她那红似苹果的小脸唱歌的神
情。而自她父母送她去邻居陈老师家学钢琴，我们一起至泥泞里捉泥鳅的机会更少了。
上了国中，男女分班、排队放学的措施更使我们离的更远。从小我从没像那时那麽地落寞过。偶在巷口遇见
，她总羞赧地对我笑了笑低着头掠过我身旁。看她一身碎花布裙，已是亭亭玉立。怅然的落寞心、处子初识
男女有别的情愫，使我无心上课。我纵情於诸葛青云、卧龙生、琼瑶。。。。的世界，在那幻变的世界里我可以
满足在现实世界我无法实现的梦。这是我无法考上一所大家口中「好高中」的远因。
是一个国
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