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童养媳计划
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19;容,妇功从这里也能看的出中国古代女子教育重点是在德育上面。智育较之相仳似乎微乎其微。但也值得我们今天来共同探讨智育包括传授知识,技能,培养认识问题,解决问题能力等要素。而中国古代女子智育教育基本上是处在日常文化书算的蒙养教育水平。而社会上对古代女子是否有必要接受读书识字教育,是否需要发长聪明才智,也存在较大争议反对女子读书识字的一派理由是“妇人识字多诲婬”“&
童养媳计划(20/3092)
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