，行不行啊？”
他说完，把眼睛瞄了瞄凌雅雯，一脸不怀好意的笑容。
凌雅雯奇道：“你看我干嘛？”
“让你表个态啊，向导演保证，你这个当妈妈的得听儿子的话！”几个反应快的，提醒道。说完，大伙也觉得这事很有意思，忍不住一阵哈哈大笑。
凌雅雯给大伙笑得不好意思，急急回道：“行，行，听你的，听你的！”
秦天柱把目光扫向余校长。余德水会意，也笑着答道：“行啊，剧组你最大，校长听你调遣。”
他又看向班主任周建国，周建国也依样画葫芦，表示接受他的调遣。
“还得加上一条，”秦天柱补充道：“如果我对你的表演不满意，忍不住发火的时候，你可不能等我回到学校后，打击报复啊！”
周建国无奈保证道：“行，只要你骂的有理，我一定不会给你小鞋穿！”
看着家里的，学校里的，班里的领导，一个个在自己面前发誓保证，听从调遣，秦天柱觉得自己全身舒畅，一个大四个叉，爽！
……
第二天，《恰同学少年》剧组正式开始运行。
剧组并没有一开始就进入实拍阶段，在实拍之前先进行的是彩排掌握工作。
如果一个导演想高效率地工作，制作出高质量的画面，他就必须花时间与演员进行彩排，与剧组主创人员进行准备，讨论电视剧中的每一个场景。因为演员和剧组中的每一个人只负责画面中的某一个部分，每一个人都只从某一个角度来看电视剧。导演必须把握整部电视剧的视听效果，引导每一部分为共同的目标服务。
彩排掌握的目的，
第三十章 开机了 下(3/5)