艺术家们大抵都是如此，有些情绪化的。他可能前一秒对某个人某件事嫉恶如仇，但因为一个小小的原因，就有可能一百八十度的大转弯。现下吴主任还不至于一百八十度的大转弯，但他对楚扬的态度，已经远远称不上讨厌了！
对于一个真正有才华的学生，吴主任是很难真正讨厌得起来的。
陈楠得到了吴主任的指示，继续开始了考试，将第二首曲目的题目念给了楚扬。
“第二首作品，巴赫四部创意曲作品第十九首，要求完整演奏全曲。”陈楠念完考题，还用鼓励的目光看了一眼楚扬，偷偷做了个“加油”的动作。
楚扬自然也注意到了这个可爱的老师的小动作，也冲她笑着点头示意了一下，但在眼神的瞬间却也闪过了一抹小调皮。那是一种很难以形容的感觉，很快很迅速，几乎所有的老师都没有察觉到，但正和他目光对视交流的陈楠，却敏锐地捕捉到了。
“这小鬼，还挺皮的！”陈楠心里嘻嘻一笑说道。不知怎的，看了他那个眼神之后，陈楠对他接下来的演奏，信心莫名的足了不少。
巴赫，巴洛克时期德国著名作曲家，出生于一九六八年。
对于没有练习过钢琴的人，可能没怎么听过他的名字，在普通大众的耳中，他的名气远远不如贝多芬大，甚至比不上李察德.克莱德曼这样的流行钢琴家。
但学过钢琴的都知道，巴赫，绝对是钢琴领域里巨牛X的存在，是可以和贝多芬、肖邦等大师比肩的人物！
贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲广为人知，被称为钢琴界的《圣经》里的《新约全书》，由此也可见他的地位。而与之相对的，就是巴赫的《十
第九百五十四章 松动(4/7)